2014. júliusában indította útjára a Somogyi-könyvtár a 14-18 éves korosztályt megszólító új projektjét, egy kísérleti jellegű, interaktív olvasásszociológiai felmérést, melynek célja: párbeszéd kezdeményezése a Somogyi-könyvtár fiatal olvasóival.
Az innen letölthető szöveg a második emeleti központi kölcsönző munkatársainak tanulmánya. Érdemes végigböngészni a kísérletet és eredményeit!
A lezáró gondolatok azért álljanak itt:
” Azt szeretjük, ha élet és nyüzsgés van a kölcsönzőben. Azon dolgozunk, hogy minden fiatal olvasónk tudja: szívesen látjuk, akár böngészni szeretne lebilincselő olvasnivaló után kutatva, akár iskolai feladattal kapcsolatos kérdése van, akár a barátaival szeretne betérni egy kellemes csevegésre – a könyvek mellett.
Lényeg, hogy a fiatalok szabadidejükben értelmes tevékenységeket folytassanak, és ha ellátogattak hozzánk, érezzék jól magukat a Somogyi-könyvtárban.”
Mint azt már korábban jeleztük 2015. szeptember 24-én regionális konferenciának adott helyet a Somogyi-könyvtár.
Már előzetesen sikeresnek ígérkezett a rendezvény. Őszintén szólva nem tudom mivel nyúltunk bele, de a több mint 130 regisztráló azt mutatta, hogy jó témát és előadókat találtunk. Bízom benne, hogy utólagosan is ezt mondhatjuk. Részünkről igen, az eddigi visszajelzések alapján a résztvevők szerint is így van. Remélem, hogy ebben még többen megerősítenek bennünket.
Összességében azt kell mondanom, hogy rég volt ennyire szépen összeszedett programunk. Minden flottul ment, minden a helyén volt (legalábbis mi úgy láttuk.)
Ennyit a szervezésről, most nézzük miről is hallhattunk a nap folyamán.
Elsőként Nagy Zsuzsanna, a Budapesti Corvinus Egyetem Központi Könyvtárának vezetője mutatta be az egyetemi könyvtárakra váró változásokat, illetve az elmúlt évek megpróbáltatásait. Az előadó kipillantott a közkönyvtárak világába is, hiszen ezek a társadalmi, gazdasági, politikai változások minden könyvtártípust ugyanúgy érintenek, mindennek reagálnia kell valamilyen módon.
Hamarosan felkerül a teljes előadása ide a blogra is. Addig is a számomra legfontosabb mondatok, gondolatok következzenek:
Ami sikeres megoldás az egyik országban (könyvtárban), nem biztos, hogy sikeres máshol! – a példákat figyelni kell, hasznosítani a munkánkban, de nem másolni!
Állandóan tanulnunk kell. Feltétlen szükséges a folyamatos (ön)képzés, tanulás!– ehhez nincs mit hozzátenni. Számtalan példát hozott erre az előadó, hogy miért és miképp. De a a gondolat és tanács feltétlen megfogandó!
Az előadásban hallhattunk még az IKR-ek alkonyáról, a könyvtárosok „nélkülözhetetlenségéről”, az önkéntesek fontos segítségéről, az átalakuló könyvtáros szakmáról. Aki ott volt, abban – úgy gondolom – ezek a hívó szavak felhozzák az előadás lényegét. Aki nem tudott ott lenni, annak talán picit segít a diasor (hamarosan felkerül).
Következő előadónk Egerből érkezett, a Eszterházy Károly Főiskoláról. Lengyelné dr. Molnár Tünde PhD Tanszékvezető főiskolai docens a „mobilkütyük” és az olvasás kapcsolatáról tartotta előadását.
Természetesen nem tudta, és nem is akarta (!) megkerülni a közelmúltban napvilágot látott lehangoló PISA eredményeket, mely bebizonyította, hogy milyen hatalmas lemaradásban van Magyarország az informatikai eszközök helyes használatában, illetve ezek tanításában. Ezzel a hírrel a sajtó is foglalkozott a napokban, de érdekes volt első a háttér-információkkal együtt hallani róla.
Az előadás elsősorban inkább az olvasással és az olvasóvá neveléssel foglalkozott, és nem a könyvtárakkal. Ahogy az előadó is kiemelte van szerepe a könyvtáraknak, de sokkal nagyobb az oktatásnak és nem szabad elfeledkezni az otthon szerepéről. Sem az olvasóvá nevelésben, sem a digitális képzésben. Nagyon fontos volna a tudatos használat, a sokrétű, áttekintő és irányított eszközhasználat. Amit leginkább otthonról hozhatnak a diákok.
Hatalmas lehetőségek rejlenek az oktatás szempontjából a digitális írástudásban, de nagy felelősség is az iskoláknak a megfelelő oktatás. A hagyományos „informatika oktatás” már nem megfelelő. A web2es eszközök, a nagyon gyors fejlődés más szemléletmódot követel meg mind az iskolától, mind a tanártól, mind a diáktól. S bár vannak jó példák, kevés intézmény képes gyorsan váltani.
A lényeg tulajdonképpen ebben volt: tanítani kell a tudatos használatot, és használni.. Ehhez viszont feltétlen szükséges, hogy a tanár is jól tudja használni az eszközt!
Nagyon szimpatikus volt, hogy az előadás inkább az olvasásról és nem a kütyükről szólt.
„Az olvasás igen bonyolult agyi tevékenység!” mint az előadótól is megtudhattuk.
A felvezető után egy érdekes módszertani útmutatót kaptak a jelenlévők, hogy miképp fejleszthető és társítható az olvasás a különböző képi kifejezésekkel. Milyen eszközök és módszerek segíthetik az irodalmi alkotások feldolgozását. A módszertani felosztás után élő példákat láthattunk. Itt azért szerintem nem csak bennem merültek fel kétségek és kérdések. Valóban érdekes kísérleteket mutatott be az tanszékvezető asszony, melyek talán ott, a megvalósításkor működhettek, azonban nagyon nehezen adoptálhatók más környezetbe.
Azonban minden bemutatott példából is az következik, hogy ezek a módszerek csak akkor működnek, ha beépülnek az oktatás egészébe, valamint akkor válhatnak valóban hasznossá, ha a diákok aktívan részt vesznek a munkában.
Az előadás szerkesztett és kibővített anyaga hamarosan a TMT folyóiratban lesz olvasható.
Ebéd után a krónikás feladata megnehezült. Ritkán kísérletezünk a több szekcióval, most ez volt. S mint az egyik szekció moderátora, a többiről csak hallomásból tudok beszámolni.
A délután három szekcióban folytatódott. Egy olvasásnépszerűsítésről, olvasási kompetencia fejlesztésről szóló szekció, mely mint utólag kiderült akár gyermekkönyvtárosi szekció is lehetett volna; egy könyvtári PR-rel foglalkozó; valamint egy áttekintő digitális komptenciafejlesztésről szóló szekció.
A „gyermekkkönyvtáros” szekcióról keveset hallottam. Az mind pozitív volt. A jövő hét folyamán felkerülnek a ppt-k is, talán az segít a megértésben. Igyekszem még véleményeket gyűjteni. Addig is álljon itt az egyik előadó (igazgató asszonyunk, Palánkainé Sebők Zsuzsanna) diasora. Igazgató Asszony hosszú éveken át vezette a Somogyi-könyvtár gyermekkönyvtárát, meséket írt és adott elő saját társulatával, dolgozott a pedagógiai intézetben. Jelen esetben ezek miatt kértük fel előadónak. A diákat végignézve, és ismerve őt, látható, hogy az előadás nagyon személyes hangvételű volt, így nélküle sajnos talán nehezebben értelmezhetők.
A pr és a marketing az elmúlt években egyre fontosabbá válik a könyvtárak számára is. El kell adni magunkat. Nem elég teljesíteni, arról beszélni kell, és azt el kell adni. Túl sok vetélytárs van. Nagyon sajnálom, hogy nem tudtam meghallgatni egyik előadót sem. Kollegánk a Somogyi pr-osát, Andóczi Balogh Évát már sokszor hallottam, de mindig nagyon érdekes és hasznos gyakorlati ötleteket hallok tőle. A beszámolók alapján most sem volt ez másképp.
Ő szintén arról beszélt, hogyan adjuk el a könyvtárunkat. A szakmában jelenleg az egri könyvtár elég ismert, szóval valószínűleg ezt igazgató asszony jól csinálja, lehet tőle tanulni. Az őt hallgatóktól azt hallottam, hogy igen, jól csinálja.
A digitális kompetenciák szekció furcsára sikeredett. Tóth Máté, az OSZK KI munkatársa egy nagyívű, áttekintő előadást tartott a digitális tartalmak által felvetett kérdésekről, a lehetőségekről, a kulturális örökségről, a szerzői jogokról.
Már így utólag is túl sok minden egy 45 perces előadásba. Máté próbált átfogóan beszélni, sok példát mutatni. De hatalmas volt a témakör, inkább csak felvillantani tudott.
Előadását nehéz néhány mondatban összefoglalni. Ami biztos:
a Európa kulturális örökségének csak egy nagyon csekély százaléka érhető el eddig digitálisan.
a digitalizálás értéket teremt
a digitális tartalmak kezelése és felhasználásának gyakorlata nagyon változó és eltérő országonként, régiónként (sőt országokon belül sincs egységes gondolat)
a digitális tartalmak előállítása hatalmas lehetőség a könyvtárak számára
Nem minden kérdésre sikerült választ találni. De nagyon jó gondolatébresztő előadás volt. ( A diásorban is megjelenő példákat érdemes végigkattingtani)
A szekció másik előadója Piri Ildikó, a Somogyi-könyvtár munkatársa volt. Ő elsősorban a Somogyi különböző net-tanfolyamairól beszélt. A kezdetekről, a fejlődésről, a tévutakról. Az előadás nagyon gyakorlati volt, nem véletlen, hogy utána több más városban dolgozó kollega kívánta a személyes beszélgetést. Ildikó bemutatta az általuk készített tananyagokat, feladatsorokat is. Ahogy a képzések történetét végignéztük, több ponton felmerült, hogy milyen tisztán látszódik, hogy a tanfolyamok anyagát az élet írja. Mindig amire szükségük van a hallgatóknak. Kicsiben más sikerült megvalósítani azt, amit az általános és középiskolai oktatási rendszer még nem tudott megtenni…. Egy tanfolyam keretén belül már igen. Az oktatóknak abban kellett fejlődnie, amire igény volt. Tudatosan kellett készülniük és alakítaniuk a tananyagot. Így akár reflektálhattunk is a délelőtt elhangzottakra.
Egy rövid videó a VTV műsorából a Somogyi nettanfolyamairól:
A két előadás nagyon jól kiegészítette egymást.
A fenti rövid beszámoló talán inkább csak emlékeztető. A jelenlévőkben talán felrémlenek a hallott gondolatok, egy picit beleszagolhatnak a másik szekciók előadásaiban. Azt mindenesetre elmondhatom, hogy sikerült nagyon jó előadókat felkérnünk, amennyiben lehetőség adódik bármelyikünk meghallgatására, senki se habozzék!
Szóval figyelje mindenki a híradásokat és kövesse a könyvtári világ legfrissebb történéseit.
Egyúttal szeretném megköszönni előadóinknak, hogy vállalták a feladatot, valamint a jelenlévőknek, hogy megtiszteltek bennünket, és bízom benne, hogy mindannyian sok új tudással távoztunk a könyvtárból.
Bár a nyár mindig valahol a pihenés és a csendes munka hónapja, azért nem töltöttük tétlenül. A napi rutin mellett jutott idő véglegesíteni szeptemberi megyei továbbképzésünket konferenciánkat. Ebben az évben köszönhetően az NKA-nak (mindenki képzelje ide a megfelelő hangulatjelet) ismét regionális konferenciát szervezhetünk. A cím egyszerre sokat- és semmitmondó. Nagyon sok mindent belefér, s igyekeztünk is sokrétűek lenni. A témákat egyébként egy 2015 tavaszán végzett (könyvtárosi) igényfelmérésre alapoztuk!
Egyszóval, nagyon sok szeretettel várunk minden kedves érdeklődő kollégát 2015. szeptember 24-én csütörtökön a Somogyi-könyvtárba!
A részvétel ingyenes, a szintén ingyenes ebédhez (valamint a délutáni szekciókhoz) azonban regisztráció szükséges! Ezzel azt is elárultam, hogy a délutáni programnál szekcióban gondolkozunk, így a regisztrációkor kérjük a részvételi szándékot is megjelölni!
A Somogyi-könyvtár központi épülete – mint minden évben – július első két hetében zárva tart. 2015-ben június 29-től július 12-ig töltjük jól megérdemelt pihenőnket az ország-világ különböző pontjain. Július 13-tól ismét állunk mindenki rendelkezésére. A könyvtárközi kölcsönzés ezen időszak alatt is folyamatos. Kollegáink várják a kéréseket!
S bár az időjárás a nyaralókhoz nem kegyes, azért egy kis nyári hangulat a városban maradóknak!
Hosszas szervező munka után a Somogyi-könyvtár akkreditációja megtörtént, zöld utat kaptunk. Így ismét indulhat a segédkönyvtáros képzés Szegeden is.
Az érintett kollegákat Magdi már igyekezett személyesen is megszólítani, de érdemes odafigyelni a 39/2013 EMMI rendeletre, melynek értelmében „5. §. gb pontja alapján az 1500-2500 fő közötti lakosságszámú kistelepülésen középfokú szakirányú végzettséggel dolgozhat a könyvtáros”, szóval érdemes ránézni a pontosan.
A Somogyi Károly Városi és Megyei Könyvtár felnőttképzési nyilvántartási száma E-001243/2015, nyilvántartásba vétel időpontja: 2015. május 28.; segédkönyvtáros képzés nyilvántartásba vételi száma: E-001243/2015/A001) OKJ-s (azonosító száma: 52 322 01 )
450 órás (350 kontakt óra + 100 óra könyvtári gyakorlat) segédkönyvtáros képzést hirdet 2015. augusztus 31.-től 2016. április 29.-ig.
A segédkönyvtáros képzés szakmai és vizsgakövetelményeit a 37/2013 (V. 28.) EMMI rendelet az emberi erőforrások minisztere ágazatába tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló rendelet tartalmazza.
A képzést hétfői és pénteki napokon 9 órától 14 óráig tartjuk.
A tanfolyammal megszerezhető szakképesítés szintje: felső középfokú
A képzés három modulból áll: A könyvtári rendszer működése, Könyvtári gyűjteményszervezés és állományfeltárás, Könyvtári olvasószolgálat és tájékoztatás
(A könyvtáros asszisztens szakképesítéssel és a könyvtári asszisztens rész-szakképesítéssel rendelkezők a képzési program egyes témaköreinek óralátogatásai alól felmentést kaphatnak, de modulzáróvizsgát nekik is teljesíteni kell, melynek időpontjai az egyes modulok utolsó képzési napjai lesznek. Ugyanis szakmai záróvizsgára való jelentkezés előfeltétele a sikeres modulzáró vizsgák megléte. Könyvtári munkakörben dolgozók felmentést kaphatnak a szakmai gyakorlat elvégzése alól.)
A tanfolyam díja: 160 000,- + vizsgadíj. A tanfolyam díját két részletben, a képzés féléveinek elején számlázzuk. A képzés díja nem tartalmazza a vizsgadíjat (annak kiszámítása a képzést lezáró szakmai vizsga naptári évében hatályos jogszabályok szerint történik).
A jelentkezés feltétele: érettségi bizonyítvány
Jelentkezési határidő: 2015. augusztus 15.
A tanfolyamot legalább 10 fő jelentkezésével tudjuk elindítani!
A tanfolyam helyszíne: Somogyi-könyvtár 6720 Szeged, Dóm tér 1-4.
Felhívom az 1500-2500 fő lakosú településeken dolgozó kollégák figyelmét, a 39/2013 (V.31) EMMI rendelete a Könyvtárellátási Szolgáltató Rendszer működéséről c. jogszabályra, melynek ” 5. §. gb pontja alapján az 1500-2500 fő közötti lakosságszámú kistelepülésen középfokú szakirányú végzettséggel dolgozhat a könyvtáros”. Vagyis akinek nincs meg a szakmai végzettsége, az legyen szíves egyeztetni a fenntartójával a tanfolyam elvégzésével kapcsolatosan.
További információ: Bajusz Jánosné 62/425-525, e-mail: bajusz.janosne@sk-szeged.hu
Bajusz Jánosné
tanfolyamszervező
Somogyi-könyvtár
6720 Szeged
Dóm tér 1-4.
Mint az már a felhívásban olvasható volt a 43. Csongrád Megyei Könyvtárosnapot 2015-ben Ruzsán tartottuk. Aki bátor volt és játszott velünk, már sokat tudhat a településről. Aki eljött, szintén sokat láthatott, tapasztalhatott. Aki nem volt ott, végigolvasva ezt a beszámolót egy picit talán belepillanthat egy alföldi kistelepülés mindennapjaiba is.
A találkozó felépítése hagyományos volt. A reggeli találkozás, kávézás a könyvtárban a szokásos jó hangulatban telt, a viszontlátás öröme és reménye sokak szerint a nap egyik fénypontja mindig.
A érkezés percei, a beszélgetés és reggeli kávézás/pogácsázás után a nagyteremben gyülekeztünk, hogy elkezdjük a nap szakmai részét.
A szakmai részt megelőzően hagyományosan a vendéglátó települést és könyvtárat bemutató előadásokat hallgathatunk. Mindig megtiszteltetés, ha a község vezetése köszönt bennünket. Idén Sánta Gizella, Polgármester Asszony köszöntötte az egybegyűlt könyvtárosokat, valamint vendégeinket, munkatársakat.
„Többet el lehet mondani képekben, mint szavakban”
Sok képpel gazdagon illusztrált köszöntőjében, mely egyben a település bemutatása is volt. Szavaival Polgármester Asszony egyben felvezette a nap témáját is. A találkozó központi témája idén a helyi értékek keresése, feltárása volt. A rövid bemutatóban láthattuk azokat a nap mint nap látott, ám gyakran fel nem ismert értéket, melyek meghatározzák egy egy közösség kultúráját, milyenségét. Felvillantak szép képek a természeti szépségekről, az épített kulturális környezetről, a kulturális életről. Láthattuk egy kistelepülés fejlődési ívét, minden értelemben vett gazdagodását, épülését. A nyüzsgő társadalmi életet, a falu értékeit.
A köszöntő szavak után szűkítve a kört Vörös Tiborné Marika a Móra Ferenc Művelődési Ház és Könyvtár munkatársa mutatta be a „művház” történetét, mindennapjait. A több mint száz diából álló képes beszámoló felvillantotta az 1960-as évek Ruzsáját, de láthattuk, hogy napjainkban is milyen nyüzsgő kulturális életet él ez a homokháti település.
Császár Ágota, könyvtáros kollegina pedig egy egészen különleges saját készítésű videóval mutatta be az ő mindennapjait, a könyvtárosság szépségeit, buktatóit, az öröm pillanatait:
Szintén egy videón keresztül nyertünk bepillantást az elmúlt évek egyik legnagyobb ruzsai projektjébe, egy 34 milliós EU-s pályázat munkáiba.
Goti előadása és videói után tovább ismerkedtünk a helyi értékekkel, a Csűrdöngölő táncegyüttes rövid bemutatóját tekinthettük meg.
Ő is vegyítette a módszereket. Hol vetített, hol diasort használt, hol inkább a szóbeli előadásra összpontosított. Előadásának címe a Helyi értékek szerepe a közösségek életében volt, lényegét pedig a cím sugallja is. Hallhattunk napi munkájukról, Csongrád megye értékeiről, a helyi értékekről, a hungarikumokról, a jogszabályi háttérről. Találkozhattunk olyan helyszínekkel, tárgyakkal, amelyek mindenki számára ismertek, azonban különlegességük nem ismert.
Az előadás során megismertük a jogszabályokat, a módszert, az értéktárba kerülés lehetőségeit, az értéktár bizottságok munkáját.
Az általános ismeretek után azt vizsgáltuk meg, hogy vajon milyen szerepe lehet a könyvtáraknak és a könyvtárosoknak a helyi értékek feltárásában. Ez természetesen településenként változó, elsősorban kistelepüléseken lehet igazán fontos. De mint Kukkonka Judittól, a Somogyi-könyvtár munkatársától megtudtuk, egy megyei könyvtár is sokat tehet a helyi és megyei értékek feltárásáért, megőrzéséért. A gyakorlatias előadás több helyen reflektált Székely Anna előadására, de minden esetben igyekezett a konkrét feladatokat is mellérendelni.
Miután megtudtuk, hogy mit tehet a „nagytestvér” – hálátlan módon már jóval dél után, közvetlen az ebéd előtt – egyszem férfi előadónk következett, a bordányi IKSZT vezetője, Börcsök Roland. Ő a helyi értéktár bizottság (nagyon aktív) tagja. A megyében Bordány kiemelkedő munkát végez a helyi értékek feltárásában, gyűjtésében, regisztrációjában.
Prezentációjában összefoglalta a jelenleg az értéktárban szereplő helyi értékeket, azok ismérveit, valamint egy pici betekintést nyerhettünk a bizottság munkájába, céljaiba.
Roland már a modern kor gyermeke és egy igazi magyar terméket használva, előadását perzivel készítette el:
Roland előadásának végén már nehezen bírt magával a hallgatóság a rövid kis időközi szünet nem volt elég a felfrissülésre, baráti csevejre, mindenki vágyott vissza már a friss levegőre és várta az igen ízletes ebédet.
Előtte azonban még volt egy kis dolgunk. A sok érdekes, ám szellemileg fárasztó előadás és a testi élvezetek mellett mindenkinek szüksége van egy kis játékra is. A homo ludens játszani és nyerni szeret. A fentebb már említett totó eredményhirdetése, valamint a szerencsés nyertesek kisorsolása még az ebéd előtt lezajlott. Bár sokan nem hiszek, de nem volt bunda, hogy a nyeremények jelentős részét az Egyetemi Könyvtár (a helyes és teljes nevet leírók között jövőre szintén nyereményeket sorsolunk) munkatársai vihették haza. A nyereményeket, az egyedi könyvjelzőket Vetró Klára, ruzsai képviselő asszony ajánlotta fel.
Aki nem akarta kitölteni a totót, inkább a névtelenségbe burkolózva szeretett volna nyerni annak is adtuk lehetőséget. Már az elmúlt évben indítottunk jeligés pályázatot értékes nyereményekért. Idén a kollégák emlékezetében kívántunk kutakodni, és megismerni legkedvesebb olvasóikat. Sajnos ebben az évben csak egyetlen pályamű érkezett be. Most már felfedhető a pályázó kiléte, dr. Marton János nyugalmazott könyvtárigazgató villantotta fel emlékeit a régmúltból. Mivel más pályázó nem volt, igazgató úr lemondott a nyereményéről, amit ez úton is szeretnék megköszönni.
Mivel már kellően elcsigázott és éhes volt az összegyűlt könyvtárosok zöme, nem kívántuk tovább várakoztatni az ízlelő bimbókat, a helyi szervezők igen gyorsan tálalták az ízletes ebédet.
Na jó, volt vegetáriánus menü is, de arról sajnos nincs fotóm. Hogy ne csak a kulináris élvezeteknek hódoljunk, és megismerhessük a helyi értékeket is az ebédhez a Ruzsai Citerazenekar szolgáltatta az aláfestő zenét.
Íme egy korábbi fellépésük:
Végül egy rövid képes összefoglaló (ez még remélem bővül)
Összejövetelünk szakmai apropója – a szokásos tapasztalatcserén kívül -, így a központi téma a manapság igencsak divatos „helyi értékek”. Kormányzatilag is kiemelt fontosságú területről van szó, valamint a megyében (is) több könyvtár vállal vezető szerepet a helyi értékek feltárásában, gyűjtésében. Ehhez kívánunk segítséget adni néhány rövid előadás erejéig.
Természetesen idén is lesz lehetőség tapasztalatcserére, személyes beszélgetésre, szórakozásra is.
Bár a jelentkezési határidő hamarosan lejár, azért még kérek mindenkit fontolja meg! Aki volt már tudja, hogy milyen fontos, hogy egy picit együtt legyünk (najó azért nem biztos, hogy „kell egy hét együtt lét”), de nagyon jó egy picit kötetlenebbül is találkozni.
A ebéd bográcsban és kemencében készül az udvaron, a sétakocsikázás mindig egy sajátos hangulatot kölcsönöz minden településnek.
Bár a jelentkezési határidő hamarosan lejár, azért nem késő még kitölteni a jelentkezési lapot, legalábbis az ebéd választás miatt!
Lassan már hagyománnyá válik (legalábbis ez a célunk évek óta), hogy a könyvtárosnaphoz csatlakozik egy játékunk is. Néhány egyszerű, a településsel kapcsolatos kérdésre keresünk választ. A válaszolók között apró ajándékokat sorsolunk ki az eseményen. Ezeket a kitöltött totókat ott helyben lehet leadni.
Ha valakinek még több ideje van, akkor a Szegedi Nemzeti Színház jegyeiért pedig néhány könyvtárosi emlékét fogalmazhatja meg nekünk. (Részletek a csatolmányban)
Szóval mindenkit sok szeretettel, némi pogácsával és kávéval várunk Ruzsára!
Érdeklődni lehet Bajuszné Magdinál, nálam, vagy Ruzsán Császár Gottinál és Vörösné Marikánál!
Mint az elmúlt években már megszokott volt, az MKE idén is pályázatot hirdet könyvtároshallgatók számára az MKE vándorgyűlésen való részvételre. Alább olvasható a „hivatalos” felhívás. Az idei Vándorgyűlés Szolnokon lesz, részletes program pedig a honlapján olvasható: http://vandorgyules.vfmk.hu/.
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS
A Magyar Könyvtárosok Egyesülete (MKE) pályázatot hirdet az MKE 47. vándorgyűlésén való részvételre. Az idei rendezvényünkre 2015. július 16. és 18. között Szolnokon kerül sor „A minőség dinamikája: a fejlődő könyvtár” címmel.
PÁLYÁZAT CÉLJA: hallgatók szakmai konferencián való részvételének támogatása. PÁLYÁZAT TARTALMA: a nyertes pályázók a vándorgyűlésen való részvétel teljes költségét (részvételi díj, 2 éjszakai szállás, 2 reggeli, 2 ebéd, 1 vacsora, baráti találkozó, utazási költség) nyerhetik el. PÁLYÁZÁSRA JOGOSULTAK KÖRE: nappali, esti, levelező tagozatos, távoktatásban részt vevő; a 30. életévüket be nem töltött informatikus könyvtáros, könyvtárpedagógia-tanár, valamint könyvtárostanár szakos hallgatók.
A PÁLYÁZAT TARTALMI ÉS FORMAI KÖVETELMÉNYEI
1. Formai követelmények:
Egy pályázó egy pályázatot nyújthat be; egy eredeti példányban, valamint az eredetivel teljesen megegyező elektronikus formában (Figyelem: mindkét forma kötelező!)
A pályázati anyagnak a kiírás 2. pontjában felsoroltakat értelemszerűen kell tartalmaznia
A pályázati adatlap sem tartalmában, sem alakjában nem változtatható (egyoldalas, olvashatóan, hiánytalanul kitöltve)
Azon főiskola/egyetem informatikus könyvtáros, könyvtárpedagógia-tanár, valamint könyvtárostanár szak felelősének, vagy vezető oktatójának ajánlását, amellyel a hallgatónak jogviszonya áll fenn
Az MKE valamely – területi vagy szakmai – szervezetének ajánlását
Esti, levelező, távoktatásban résztvevő pályázók esetében a munkahely ajánlását is.
A „Pályázati adatlap” letölthető: az http://mke.info.hu/ honlapról és megtalálható a felsőoktatási intézmények Könyvtártudományi Tanszékein is.
A PÁLYÁZAT BEADÁSÁNAK HATÁRIDEJE: 2015. MÁJUS 28. (a postára adás utolsó napja).
A pályázatot ajánlott küldeményként kérjük feladni!
CÍM: Magyar Könyvtárosok Egyesülete, 1827 Budapest, Budavári Palota „F” épület 439. szoba
A pályázat elektronikus változatát (hallgatónként egy fájlba szerkesztve, a pályázó vezetéknevével megnevezve) a kissg@alpha.dfmk.hu, valamint az mke@oszk.hu címekre kérjükpárhuzamosan eljuttatni. Az elektronikus változat beadása szintén kötelező és a nyomtatott verzióval megegyező tartalmú legyen. Az elektronikus dokumentum nagysága ne legyen nagyobb 3 MB-nál, formátuma pedig pdf.
A kiírás követelményeinek nem megfelelő, hiányos vagy határidő után érkezett pályázatot nem áll módunkban elbírálni.
A pályázat elbírálásáról a MKE elnöksége által megbízott 3 tagú bizottság dönt, 2015. június 15-ig; döntését nem köteles indokolni és az ellen fellebbezésnek helye nincs. A pályázat elbírálásánál előnyt élveznek azok a hallgatók, akik a MKE-nek 2015-ben, vagy már régebb óta tagjai.
A MKE döntéséről – a döntéstől számított 10 napon belül – minden pályázó e-mailben kap értesítést.
A nyertes pályázók névsorát a MKE honlapján jelentetjük meg.
További információk: MKE titkársága tel.: 06-1-311-8634, e-mail: mke@oszk.hu
Végre idén is összeállt a hagyományos őszi tanulmányi kirándulás programja. Az ez évi program az elmúlt éviekhez lesz hasonló. Az előzetesben ígérteknek megfelelően a tavalyi horvátországi út folytatódik. Sajnos az idő előrehaladtával az utak egyre drágábbak. Bízom benne, hogy még van elég idő gyűjtögetni, s szeptemberig félretenni a nagyon szépnek és tartalmasnak ígérkező útra.
A legfontosabb adatok:
mikor? 2015. szeptember 24–28.
hova? Abbázia, Krk- és Cres-sziget, Plitvicei tavak, Slunji vízesés.
mennyiért? 82000,- Ft (ebben benne vannak a múzeumi belépők az idegenvezetői díjak és a félpanzió is. tehát ezenfelül „csak” költőpénz kell)
Minden más lényeges adat, plusz információ a részletes útvonaltervben olvasható.
Az MKE és az IKSZ idén is kiírja közös pályázatát az Év fiatal könyvtárosa cím elnyerésére. Azért a megyében még akadnak olyanok, akik minden feltételnek megfelelnek :-), úgyhogy hajrá!
Kedves Látogató! Tájékoztatjuk, hogy a honlap felhasználói élmény fokozásának érdekében sütiket alkalmazunk. A honlapunk használatával ön a tájékoztatásunkat tudomásul veszi.Elfogadom
